网站首页 学校新闻 学校概况 党政建设 教育教学 资源下载 师资队伍 学生天地
德昌中学两基迎国检工作材料汇编
四川省德昌中学   2012-03-03 12:28:57 作者:吴 平 供稿 来源: 文字大小:[][][]

     两基迎国检前言

德昌中学是一所办学历史七十多年的高完中学校。它先后被评为凉山州校风示范学校、四川省绿色学校、四川省民族地区校本研训基地学校,并于2005年1月被命名为四川省示范性普通高中,是攀西地区有一定知名度和影响力的学校。学校现有106个教学班,学生6080人;有教职工403人,其中高中教师211人,初中教师192人,是全凉山州最大的一所学校。
我校于1998年实现“两基”。在这之后的13年里,我们一直将“两基”工作落到实处,并按要求规范完善各种材料。今年国家督导团将对我省“两基”工作进行检查验收,我们以此为契机,再次对我校的各项工作进行自查,充实材料,规范管理,迎接国检。
按照德昌县“两基”迎国检领导小组的统一部署,我校成立了“两基”工作领导小组和“两基”办公室,负责该项工作的领导、组织、协调、督促、检查、落实,下设八个工作组开展具体工作。学校制定了具体的工作方案,让每一位工作人员都领会文件精神,清楚指标要求,明确任务责任。各工作组按照要求和标准认真开展自查,对各种材料进行清理、补充、归类、编号、装袋,撰写各种说明、总结,编制目录。
通过认真自查,我们找出了问题,找准了差距,并想方设法及时进行了弥补。现在我校的各项指标均已达到国家“两基”的要求,期待着国家督导团领导的指导。今后,我们仍然要一如既往地坚持用“两基”的标准来办学,让德昌中学更好地服务于广大人民群众,成为一所真正的攀西名校!

德 昌 中 学 简 介

四川省德昌中学坐落于德昌县城育才路南端,是一所办学历史悠久,文化积淀深厚的学校。其前身是清乾隆十三年(1748年)创办的圣功书院,1939年创办为德昌中学,至今已有七十多年的办学历史。经几十年的艰难发展,尤其是 近十年来的建设,现已发展成为一所办学规模较大、在攀西享有良好声誉的学校。先后被评为四川省示范性普通高中,四川省现代教育技术示范学校,四川省中小学实验教学示范学校,四川省校风示范学校,四川省绿色学校,四川省传统体育项目学校,四川省民族地区校本研训基地学校。
学校现占地230余亩,建筑面积64554平方米。分南北两个校区,南校区榕树参天,绿荫掩映,人文积淀深厚; 北校区洋溢着现代气息,绿化美化靓丽。被授予“四川省绿色学校”称号。学校各类设备设施齐全,图书馆藏书近13万册,拥有室内体育馆一座。
全校有106个教学班,在校学生逾6000人,教职工400余人。其中特级教师1人,省德育标兵1人,省骨干教师9人,州骨干教师21人,县知名教师10人。教育教学特色突出,成绩显著,学生参加高考多次获凉山州文科、理科状元。学生艺体特长突出,射箭是我校的传统体育项目,多次代表州县到省上比赛,先后有15人次获得省金银铜奖。
学校确立了“育人为本、德育为先、素质教育、全面发展”的办学理念,秉承“厚德、启智、求是、创新”的校训,以“学生成才、教师成功、学校成名、事业发展”为办学目标,以“学会做人、做好人、品学兼优;学会做事、做大事、德才兼备”为育人目标,积极营造“以德治校、育人为本”的校园文化氛围,形成“学生文明上进、勤奋读书;教师爱岗敬业、教书育人;学校励精图治、艰苦创业”的校风。
学校将发扬优良传统,坚持艰苦创业和改革创新,发挥示范性,辐射性作用,努力办人民满意的教育,续写出华美的新篇章。

领 导 管 理 简 介

德昌县委县政府高度重视德昌教育的发展,近年来,巩固和完善了“以县为主”的义务教育管理体制,全面落实统筹实施本地教育发展规划、经费安排使用、校长和人事管理责任制,大力实施“科教兴县”和“人才强县”战略,坚持“强县必先强教、强教必先强师”的原则,把教育摆在优先发展的地位并作为基础设施建设的重点领域,制定了“十一五”、“十二五”规划,财政资金优先保障教育投入,实现了教育经费的“三个增长”和“三个到位”,各级公共教育资源优先满足教育需要。建立了县级政府及有关职能部门教育工作责任制,明确了“两基工作”职责,签订了责任书,严格考核,逗硬奖惩。确定了主要领导联系学校制度,并深入实际,了解情况,为学校解决实际问题。
在县委政府重视教育和各级机关大力支持下,德昌中学蓬勃发展,教学设施日臻完善。学校现占地230余亩,建筑面积64554平方米,大多是2000年以后新建的。学校分南北两个校区,是“四川省绿色学校”。经几十年的艰难发展,尤其是近十年来的建设,德昌中学已发展成为一所办学规模较大、在攀西享有良好声誉的学校。是四川省示范性普通高中,四川省现代教育技术示范学校,四川省中小学实验教学示范学校,四川省校风示范学校,四川省绿色学校,四川省传统体育项目学校,四川省民族地区校本研训基地学校。

学 校 管 理 简 介

学校认真落实《关于加强普通中小学管理工作的意见(实行)》,按照《德昌县中小学常规管理135条》建立健全各种规章制度。学校领导班子成员分工明确,责任落实,思想统一,工作思路清晰,办事效率高,执行力强。能做到讲学习、讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献,顾全大局,履行职责好,敢于管理,善于管理,坚持原则。能主动承担最困难的工作,完成最艰巨的任务,做到认认真真做事,踏踏实实做人,清正廉洁从政。学校高度重视教师队伍建设,具有完备的:聘任制度、考核制度、晋级评比制度、考勤制度、劳动纪律制度、教育教学奖惩制度、坐班制度、事故责任追究制度、学习和培训制度。确保教师工作有规可循、有章可依。我校共有11个处室,各个处室相对独立、协调工作,职责明确,各工作人员责任落实,办事效率高,确保了学校有序、高效运转。
学校始终秉承 “校以师为本,尊重教师、激励教师、任人唯贤,为教师专业成长创造最有利的公平竞争环境;师以生为本,热爱学生、培养学生、发挥学生学习主体作用,为学生健康成长创造最适宜的学习环境”的管理理念。把学生放在首位,全面贯彻落实素质教育,充分展示学生特长。大力强化“科研兴校、科研兴教、科研强师”的意识,制定了科研课题管理制度、导师制度、师徒结对制度、听课制度等,加强了校本教研和青年教师的培养工作。完成了省级课题《网络信息素养对中学生行为习惯养成教育作用的研究》、《基于网络环境下的校本教研探索》的研究并结题。
经几十年的艰难发展,尤其是近十年来的建设,德昌中学已发展成为一所办学规模较大、在攀西享有良好声誉的学校。是四川省示范性普通高中,四川省现代教育技术示范学校,四川省中小学实验教学示范学校,四川省校风示范学校,四川省绿色学校,四川省传统体育项目学校,四川省民族地区校本研训基地学校。
学校将继续发扬优良传统,坚持艰苦创业和改革创新,发挥示范性,辐射性作用,努力办人民满意的教育,续写出华美的新篇章。

办 学 条 件 简 介

学校初中占地面积51948m2,生均面积14.69m2;建筑面积31181m2,生均校舍建筑面积达到8.82m2;寄宿制生均校舍建筑面积达到19.95m2。运动区分别设有足球场1个、篮球场4个、沙坑2个、乒乓球桌共有8张,足球场跑道全长400米,直道200米。
校园内有各种宣传橱窗、艺术墙、文化石、名人塑像;教学楼、办公楼等主要通道张贴有名言警句,教室内悬挂有名人格言,整个校园文化氛围浓厚。
学校实验室、设备室、图书室整洁卫生;仪器、图书编号上架、入柜,陈列规范、整洁;帐、卡、物相符;各项管理制度完善、并规范上墙;管理表册(八表两卡一日志)齐备;坚持做好周检月检,并及时做好填写和记载;仪器、器材使用、借还、补充、报损有登记;仪器、器材使用率高。
我校仪器、器材配备情况:物理实验仪器配备率为87.6%,化学实验仪器配备率为79.7%,生物实验仪器配备率为82.1%,体育器材配备率为51%,音乐器材配备率为7.95%,美术器材配备率为8.93%,卫生器材配备率为5%,劳技器材配备率为3%。
学校现有学生机房3间,配备电脑174台,生机比为30:1。根据远程教育模式三的要求,远程教育按要求接收、整理、刻录了远程教育资源,配备有卫星收视点教室、远教多媒体教室、远教网络教室、光盘播放教室。
学校图书馆共有功能房9间,面积1486m2,共有图书123478册,生均36.56册。

教 育 质 量 简 介

     学校按照川教(2009)249号四川省教育厅关于贯彻《四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》的实施意见,川教(2007)173号,四川省教育厅关于印发《四川省义务教育课程设置方案(修订稿)》的通知,开齐、开足课程。
学校确立了“育人为本、德育为先、素质教育、全面发展”的办学理念。不单纯以考试成绩高低来评价学生,不单纯以升学率和考试成绩来衡量教师的工作。学校高度重视学生的全面发展,同等地重视音、体、美、信息技术、综合社会实践等课程的教学。为此学校专门设计编印了《德昌中学学生综合素质评价报告册》,每期均对学生进行综合评价。学校把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,和培养身心健康,人格健全,基础扎实,能力出众的学生作为办学目标。每两年一次冬季体育运动会,每年一次的艺术节,每期一次的学生篮球运动会和体操比赛作为学校常规活动。坚持实施了“阳光大课间”和每天两操。
学校严格在招生范围内招生,均衡编班,没有开设实验班、特长班、重点班、快慢班。每期统一考试不超过2次,没有按成绩对学生进行排队。严禁教师搞“题海战术”,控制学生每天的作业在2个小时以内。走读生不上早晚课,住校生统一上晚自习,21:00点准时结束。学生每天在校集中学习时间不超过7小时,每天有1个小时的课外活动,确保学生每天有1小时的体育锻炼时间。近三年初三毕业率都在90%以上,综合素质考核均达标。
学校认真按照《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规管校办学,按照省教厅公布的教材目录征订教材,没有统一征订和使用教辅资料。禁止教师给学生有偿补课。学校始终把教育放在首位,努力提高教育教学质量。

教师队伍建设简介

我校历来重视教师队伍建设,积极争取按县编制办核定编制数配足、配齐教师,师生比适宜。学校对全体教师进行师德师风教育、积极开展校本培训及各级各类业务培训、组织教师参加业务考试等工作;学校加强教育科研工作力度,为教师可持续成长搭建更广阔的平台,师资队伍力量不断加强。
我校现有高级教师31人,一级教师58 人,中高级教师占54.26 %,已形成了一支高素质的教师队伍。其中2008年中级职称比为34.8%,高级职称比为3.4%,2009年中级职称比为34.2%,高级职称比为7.6%,2010年中级职称比为35.3%,高级职称比为18.9%。
2008至2010年,我校教职工全部学历合格,教师学历合格率超过国家规定标准。2008年我校共有教职工 182人,专任教师178人,其中本科学历 112人,专科学历 66人,全校教师学历合格率达到 100 %,教师资格100%达标,师生比为1:21。2009年教职工162人,专任教师 158人,其中本科学历 117人,专科学历41人,合格率为100 %,全校教师学历合格率达到 100 %,师生比为1:21。2010年教职工198人,专任教师164人,其中本科学历131人,专科学历 33 人,全校教师学历合格率为100 %,师生比为1:19.4。专任教师的普通话、计算机应用、继续教育、业务培训均达到了国家规定的要求。
初中部3位校长都已参加岗位培训,参训率为100%,合格率为100%,参加提高培训为3人, 合格率为100%,参加提高培训为3人, 合格率为100%。校长通过岗位培训和提高培训,使他们专业素质更强,教育教学理念更加超前,创新意识更浓。

教 育 经 费 简 介

我校历来高度重视经费管理工作,根据财经管理的有关政策规定和上级各主管部门的要求学校制定了公用经费的使用、公示、监督审计等一系列的财务管理制度并严格予以执行。按规定编制预算并按预算和相关规定进行费用支付,办学资金运行高效安全,财务公开、民主管理制度落实。严格按照物价及上级主管部门收费政策执行,制定了规范的收费管理制度。做到凡收费必公示、必出具教育收费专用票据;学生代管费建立专账,专人管理,按学期与学生据实结算。无乱收费、无挪用代管费现象。
,  各级财政对教育费的投入逐年增加,预算内教育事业费支出数2007年为5601663元 ,到2010年增加到11725560元。生均教育事业费2007年为1690元,到2010年已达3384元。教师人均工资2007年为17560元,到2010年增加到38652元。生均公用经费2007年为350元,到2010年已增加到640元。学校按政策兑现教师各项福利待遇,教育教学激励机制健全,经费落实,教师工资足额发放,无拖欠教师工资现象。
我校“两免一补”工作认真遵照政策规定执行,严格规范工作流程,适时进行督查,按文件规定,确保“一补”资金及时、足额发放。切实把党和政府“两免一补”的惠民政策落到实处。2007年我校义务教育阶段的学生已全部享受“两免”,享受“一补”的学生数也逐年增多,2008年享受“一补”学生人数是475人,到2011年已上升到1402人。
不断改善办学条件、建立校舍维修改造长效机制。2007年至2010年上级拨款和学校自筹投入在这方面的资金达150余万元。严格按照有关文件精神,统筹使用好校舍维修改造专项资金,及时消除了校舍安全隐患, 学校无危房,学校无普九债务。

学校安全工作简介

学校高度重视安全工作始终把安全工作放在首位,认真贯彻落实教育部《中小学幼儿园安全管理办法》和省、州、县相关安全工作文件精神和要求。成立了党政一把手挂帅的“学校安全工作领导小组”,校内建有警务室、安全保卫处,各年级有党小组长任年级安全员,各班有安全委员,形成严密的安全管理网络。
坚持教育为主,预防为重,防治结合,群防群治的原则。学校每年有安全月,每期有安全周,通过法制安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力。建立健全安全管理制度,实行“一岗双责”, 学校与处室、年级、公寓、食堂、小卖部和所有教职工签订了安全责任书。与学生家长、学生签订了《学生安全协议书》。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责清楚,责任到人。
定期对师生开展安全预防教育,利用校园广播、黑板报、闭路电视、网站等开展安全知识宣传。增强师生安全意识,使师生学会自我保护、自救、互救的常识和技能。除了宣传教育外,还每年举行一次消防、防震、紧急情况逃生演练。
多年来学校坚持对安全工作的物防和技防的投入,共计投入五十余万元,完善了各种安全设施设备,有效的保证了学校的安全。
总之我校的安全工作,做到了“教育在先,预防为主”,“安全无小事,责任重于泰山”。学校领导重视,制度健全,教育到位,管理落实,所以,近年来无重大安全责任事故发生。

普及程度是义务教育阶段学校的核心标准,我校历来重视普及程度,认真贯彻《义务教育法》,保证本校招生范围内义务教育阶段的适龄儿童少年应读尽读。为了确保普及程度达标,我们坚持做到:
1、坚持每年一次移位点名。每学年开学初,按照13—17周岁儿童少年花名册,分年龄、按年级进行移位点名,然后算出各年龄段的入学率,对没有入学的及时动员入学。2、建立留守儿童档案,对留守儿童、进城务工农民子女、返乡农民工子女的入学作了周密安排,分类造册登记。按规定未收取借读费、转学费,并及时解决他们的教材衔接工作,随到随学,对学习、生活有困难的学校还尽力给予帮助。3、在三残少年入学率方面,我校虽无专门的特殊班级,但对就读我校的三残儿童倍加关爱,将三残儿童的情况登记在册。要求教师加强与家长的联系,特别在班上还实行“一帮一”学生互助组,还利用我校专门成立的“爱心助学基金”及多方爱心捐助等措施帮助、关心孩子,让他们树立信心、共同进步、健康成长。4、严格实施“控辍保学”。按照义务教育阶段的有关规定并结合我校实际,学校制定规范的学籍管理制度。对学生的休学、转学、复学都做了严格规定。确保了在校生人数的稳定。同时,我校还建立健全学生入学制度和流失生报告制度,完善监督奖惩制度。抓好学生的巩固率和辍学率。把学生的巩固率纳入考核教师工作的一项重要指标。
通过以上措施我校近三年来的普及程度工作结果统计如下:

德昌中学“两基”迎国检自查总结

为了确保我校“两基”顺利通过国家督导团的评估验收,学校在接到文件之后,校领导高度重视,立即将该项工作纳入学校重要工作议事日程,列入工作计划,着手开展此项工作。
    按照德昌县“两基”迎国检领导小组的统一部署。学校成立了“两基”工作领导小组和“两基”办公室,负责该项工作的领导、组织、协调、督促、检查、落实,下设八个工作组开展具体工作。学校组织有关工作人员认真学习了:教督(2007)4号《教育部关于进一步加强和改进对省级实现“两基”进行全面督导检查的意见》,川两基迎检办(2010)1号,四川省“两基”迎国检工作领导小组办公室关于印发《四川省“两基”国检主要工作及指标要求》和《四川省“两基”迎国检材料准备工作基本要求》和德教发(2010)22号,《德昌县教育局“两基”迎接国家督导检查工作方案》以及“两基”指标涉及的有关文件,并制定了《德昌中学“两基”迎接国家督导检查工作方案》。使每一位工作人员领会文件精神、清楚指标要求、明确任务责任。
通过学习有关文件之后,校领导小组制定了工作细则,统一思想、统一认识、统一方案、统一标准。各工作组按照要求和标准认真开展自查,对各种材料进行清理、补充、归类、编号、装袋,撰写各种说明、总结,编制目录。对不达标的指标千方百计想办法达标,对曾在的问题及时向教育局请示、汇报。通过自查摸清了我校“两基”各项指标的基本情况,找出了差距,找出了问题。现就我校自查各项指标的情况如下:
一、 领导管理
    学校认真落实“以县为主”的义务教育管理体制,前面贯彻党的教育方针。按政策管理和使用经费,使每一分钱都发挥出应有的作用。没有挪用、拖欠教师工资,没有违规收取学生钱物现象。学校制度健全,管理规范,办学目标明确,办学理念新颖,学校有特色、有个性。
学校始终把教育放在首位,努力提高教育教学质量。
二、 普及程度和扫盲工作
      普及程度是学校义务教育的核心标准,我校历来重视普及程度的“四率”,认真贯彻《义务教育法》,保证本校招生范围内义务教育阶段的适龄儿童少年应读尽度。学校制度健全、管理落实。在控辍保学方面,学校有制度,有措施,责任明确,工作到位。各种资料健全,表册清楚,数据准确,分学期、分学年,按时统计,及时上报。
     近三年的“四率”如下:

入 学 率

辍学率


三、 教师队伍建设
  学校认真执行教师编制标准,努力争取人事部门按有关规定给我校配足配齐教师。同时学校也重视教师队伍建设,加强教师管理,不断提高教师的理论水平和业务能力。学校对教师实行合同管理,建有严格的聘任制度、考核制度、职称评聘制度和培训制度。
2008至2010年,我校教职工(包括初中2001年后新补充教师)全部获得合格学历和教师资格,教师学历合格率超过国家规定标准。2008年我校共有教职工 182人,专任教师178人,其中本科学历 112人,专科学历 66人,全校教师学历合格率达到 100 %,教师资格100%达标;2009年教职工162人,专任教师 158人,其中本科学历 117人,专科学历41人,合格率为100 %。全校教师学历合格率达到 100 %;2010年教职工198人,专任教师164人,其中本科学历131人,专科学历 33 人,全校教师学历合格率为100 %。专任教师的普通话、计算机应用、继续教育、业务培训均达到了国家规定的要求。
初中部3位校长都已参加岗位培训,参训率为100%,合格率为100%,参加提高培训为3人, 合格率为100%,参加提高培训为3人, 合格率为100%。
初中部2008年师生比为1:21,2009年为1:21 ,2010年为 1:19.4 ,达到国家规定要求。
我校现有高级教师31人,一级教师58 人,中高级教师占54.26 %,其中2008年中级职称比为34.8%,高级职称比为3.4%;2009年中级职称比为34.2%,高级职称比为7.6%;2010年中级职称比为35.3%,高级职称比为18.9%。
从自查情况来看,我校在师资水平方面,各项指标均达到“双基”检查验收标准。但也还存在一定的问题,教师队伍中存在结构性不协调,学科不配套,青年骨干教师培养力度不够,学科课题研究水平偏低。
四、 办学条件
   我校占地面积51948m2,生均面积14.69m2;校园布局合理,教学区与运动区分区明确,校园绿化面积15584m2,生均面积为4.4m2;建筑面积31181m2,生均校舍建筑面积达到8.82m2;寄宿制生均校舍建筑面积达到19.95m2;生均校舍建筑面积和寄宿制生均校舍建筑面积均达到标准。校内无危房。
学校硬条件好,完全能达到国家标准。学校管理规范,做到实验室、设备室、图书室整洁卫生;仪器、图书编号上架、入柜,陈列规范、整洁;帐卡、物相符;各项管理制度齐备、规范上墙;管理表册(八表两卡一日志)齐备;坚持做好周检月检,并及时做好填写和记载;仪器、器材使用、借还、补充、报损有登记;仪器、器材使用率高。
学校现有学生机房3间,配备电脑174台,生机比为30:1。根据远程教育模式三的要求,远程教育按要求接收、整理、刻录了远程教育资源,学校配备有卫星收视点教室、远教多媒体教室、远教网络教室、光盘播放教室,共4间功能室,达到远程教育模式三的要求。
学校图书馆共有功能房9间,面积1486m2,达到省标要求,共有图书123478册,生均36.56册,未达到指标要求
但是,仪器配备没有达标。我校物理实验仪器配备率为87.6%;化学实验仪器配备率为79.7%;生物实验仪器配备率为82.1%;全部理、化、生实验仪器配备率为82.7%,没有达到98%以上的标准。
体育器材配备率为51%,音乐器材配备率为7.95%,美术器材配备率为8.93%,卫生器材配备率为5%,劳技器材配备率为3%,全部音、体、美、卫、劳器材配备率为32%,没有达到98%以上的标准。
我校办学条件目前存在的问题
1、北校区各建筑物还没有办理房产证。
2、实验室: (1)设备配备不足,按2007双一类标准配备还存在较大的差距,理化生配备率没有达到98%以上的标准。(2)实验室仪器柜不足,部分仪器没有上柜。(3)实验室专职老师配备不足,特别是生物,没有专职教师进行管理。
3、远程教育方面:(1)远程教育配备的电脑,方正文博310缺5套,方正文博610缺7个主机。(2)模式三初始配置的软件及光盘,现已无从寻找。(3)远教网络教室配置的服务器几年前就已损坏,缺少零件没有及时维修。
4、按《教学仪器2007年配备标准》,我校体育器材:差46种、656件,经费差额为:93480.00元;音乐器材:差81种、334件,经费差额为:712056.00元;美术器材:差51种、631件,经费差额为:231826.00元;卫生器材:差46种、57件,经费差额为:26850.00元;劳技器材:基本没有,差116种、1218件,没有达到98%以上的标准。
5、图书馆的硬件设施缺额大,全校图书仅以北校区初中部人数计算才能达到生均40册的省标,若以全学生计算则缺额达11602册。
五、教育经费
学校严格按照有关规定编制预算,执行财务管理。执行国家和省州县的有关规定,无乱收费和搭车收费现象。做到日清月结,按月公布,及时上报有关数据。认真落实了国家的“两免一补”,对享受“两免一补”的学生做到:有证明材料,上墙公布,发放时有表册、有学生签字,按标准,数据准确按月兑现。正确使用国家助学金,确保困难学生受益,保证困难学生能完成国家规定的受教育年限。
六、教育质量
     学校严格按照川教(2009)249号四川省教育厅关于贯彻《四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》的实施意见,川教(2007)173号,四川省教育厅关于印发《四川省义务教育课程设置方案(修订稿)》的通知。开齐、开足课程课时,没有设置特色班、重点,没有单纯以升学率和考试成绩来衡量教师的工作。学校确立了“育人为本,德育为先,素质教育,前面发展”的教育理念。近三年初三毕业率都在90%以上,综合素质考核均达标。
学校认真落实中发(2007)7号文件《中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,认真贯彻《学校体育工作条例》,推进《国家学生体质健康标准》。学校还建立了多个课外活动兴趣小组,保证学生每天一小时的锻炼时间。学校把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”,和培养身心健康,人格健全,基础扎实,能力出众学生作为办学目标。学校每两年一次冬季体育运动会,每年一次的艺术节,每学期一次的学生篮球运动会和体操比赛,开展了“阳光大课间”活动,坚持每天两操。
  七、学校管理
  学校认真落实《关于加强普通中小学管理工作的意见(实行)》,按照《德昌县中小学常规管理135条》建立健全各种规章制度。学校领导班子成员分工明确,责任落实,思想统一,工作思路清晰,办事效率高,执行力强。能做到讲学习、讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献,顾全大局,履行职责好,敢于管理,善于管理,坚持原则。能主动承担最困难的工作,完成最艰巨的任务,做到认认真真做事,踏踏实实做人,清正廉洁从政。学校高度重视教师队伍建设,具有完备的:聘任制度、考核制度、晋级评比制度、考勤制度、劳动纪律制度、教育教学奖惩制度、坐班制度、事故责任追究制度、学习和培训制度。确保教师工作有规可循、有章可依,让每一位教师都知道学校提倡什么、反对什么、能做什么、不能做什么、该做什么、不该做什么、怎样做、做到什么程度。我校共有10个处室,各个处室相对独立、协调工作,职责明确,各工作人员责任落实,办事效率高,确保了学校有序、高效运转。
我校是凉山州内最大的学校,占地面积51948m2。校园布局合理,教学区、运动区分、生活区,布局科学,功能齐全。校园绿化面积15584m2,生均面积为4.4m2。校园内有各种宣传橱窗、有艺术墙、文化石、名人塑像;教学楼、办公楼等主要通道张贴有名言警句,教室内悬挂有名人格言,整个校园文化氛围浓厚。校园绿化布局合理,乔木、灌木、花草栽种错落有致。道路平直,干道、通道均为水泥地坪或彩砖路面,学校环境优美,绿树成荫,是一个学习修身的好地方。
八、安全工作
校园安全工作关系体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展,学校高度重视安全工作。认真贯彻落实《关于加强普通中小学管理工作的意见(试行)》。学校成立了党政一把手挂帅的“学校安全工作领导小组”,由校长任组长,副校长任副组长,行政、年级主任为组员。校长具体抓,各部门具体分工负责组织实施的安全机制。
坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。广泛宣传,加强教育,促进自护提高安全意识。学校每年有安全月,每期有安全周,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力。建立健全安全管理制度,实行“一岗双责”, 学校与处室、年级、公寓、食堂、小卖部、所有教职工签订了安全责任书,与学生家长、学生签订了《学生安全协议书》,层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
开展丰富多彩的教育活动。定期对师生员工开展安全预防教育,利用校园广播、黑板报、闭路电视广泛开展安全科普知识宣传。增强学生安全意识,使师生学会自我保护、自救、互救的常识和技能。还多次在校园举办安全知识宣传展,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。除了宣传教育而外,还举行了消防、防震、紧急情况逃生演练,通过消防演习不仅增强了学生的消防意识,还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。
学校安全工作,做到,教育在先,预防为主,“安全无小事,责任重于泰山”。学校领导重视,制度健全,教育到位,管理落实,所以,近年来无重大安全责任事故发生。
存在的问题:
一、 普及程度:我校招生范围人口组合复杂、流动性大,户籍变动频繁,很多适龄儿童、少年小学毕业就外出就读,有的甚至从小学就在外就读,“入学率”的支撑材料难以完善。在校学生组合也很复杂,有近一半的学生属于非招生范围的学生,“四率”难以核算准确。
二、 教师队伍建设:存在结构性不协调,学科不配套,流动性大。
三、 办学条件:物理、化学、生物、数学、音乐、体育、美术、劳技、电教图书无论种类、还是件数都不达标。实验员数量不够、非专职。信息技术计算机房机子老化不能正常教学。
四、 教育质量: 由于教师不配套,有的学科教师不够,无法开足课时。

 

德昌中学“两基”迎国检办学条件组自查总结


一、办学条件基本情况
我校占地面积51948m2,生均面积14.69m2,校园布局合理,教学区与运动区分区明确,校园绿化面积15584m2,生均面积为4.4m2。在德昌县委、县政府的重视和关怀下,从1998年以来政府先后投入资金三千多万元,新建了2幢教学楼、1幢艺体楼、1幢实验楼、1幢综合楼、1幢行政办公楼。吸引社会资金五百多万元,修建了男、女生公寓各1幢、学生食堂1幢。目前学校共有建筑面积31181m2,生均校舍建筑面积达到8.82m2,寄宿制生均校舍建筑面积达到19.95m2。生均校舍建筑面积和寄宿制生均校舍建筑面积均达到标准。由于政府资金和社会资金的注入极大地改善了我校的办学条件,现已达到了校内无危房的要求。
校园内有各种宣传橱窗、有艺术墙、文化石、名人塑像;教学楼、办公楼等主要通道张贴有名言警句,教室内悬挂有名人格言,整个校园文化氛围浓厚。校园绿化布局合理,乔木、灌木、花草栽种错落有致。道路平直,干道、甬道均为水泥地坪或彩砖路面。教学楼、实验楼、艺体楼、行政办公楼、学生公寓每层均配备有厕所,水电等配套设施齐全。运动区分别设有足球场1个、篮球场4个、沙坑2个、乒乓球桌共有8张,足球场跑道全长400米,直道200米,另设有体育器材单、双杠等。宿舍、食堂、厕所等附属设施达到标准。
在办学条件得到改善的同时,学校加强内部管理,制定了各项管理制度,采取措施加强管理,学校各级管理人员严格按照制定的规章制度开展工作。做到了学校实验室、设备室、图书室整洁卫生;仪器、图书编号上架、入柜,陈列规范、整洁;帐、卡、物相符;各项管理制度完善、并规范上墙;管理表册(八表两卡一日志)齐备;坚持做好周检月检,并及时做好填写和记载;仪器、器材使用、借还、补充、报损有登记;仪器、器材使用率高。
目前,学校共有物理实验室5间、仪器室1间(78平方米)、准备室3间;化学实验室5间、仪器室2间、准备室2间;生物实验室3间,仪器室3间、准备室1间,各室整洁卫生,实验功能用房达到四川省中小学教育技术装备标准。我校物理实验仪器配备率为87.6%,化学实验仪器配备率为79.7%,物理实验仪器配备率为82.1%,全部理、化、生实验仪器配备率为82.7%,没有达到98%以上的标准。
学校有体育仪器保管室1间、音乐室1间,音乐教室2间、形体室1间、美术室2间,音体美功能房没有达到四川省中小学教育技术装备标准。我校体育器材配备率为51%,音乐器材配备率为7.95%,美术器材配备率为8.93%,卫生器材配备率为5%,劳技器材配备率为3%,全部音、体、美、卫、劳器材配备率为32%,没有达到98%以上的标准。
学校现有学生机房3间,配备电脑174台,生机比为30:1。根据远程教育模式三的要求,远程教育按要求接收、整理、刻录了远程教育资源,学校配备有卫星收视点教室、远教多媒体教室、远教网络教室、光盘播放教室,共4间功能室,达到远程教育模式三的要求。
学校图书馆共有功能房9间,面积1486m2,达到省标要求,共有图书123478册,生均36.56册,达到指标要求
二、我校办学条件目前存在的问题
1、北校区各建筑物还没有办理房产证。
2、实验室: (1)设备配备不足,按2007双一类标准配备还存在较大的差距,理化生配备率没有达到98%以上的标准。(2)实验室仪器柜不足,部分仪器没有上柜。(3)实验室专职老师配备不足,特别是生物,没有专职教师进行管理。
3、远程教育方面:(1)远程教育配备的电脑,方正文博310缺5套,方正文博610缺7个主机。(2)模式三初始配置的软件及光盘,现已无从寻找。(3)远教网络教室配置的服务器几年前就已损坏,缺少零件没有及时维修。
4、按《教学仪器2007年配备标准》,我校体育器材:差46种、656件,经费差额为:93480.00元。音乐器材:差81种、334件,经费差额为:712056.00元。美术器材:差51种、631件,经费差额为:231826.00元。卫生器材:差46种、57件,经费差额为:26850.00元。劳技器材:基本没有,差116种、1218件。没有达到98%以上的标准。
5、图书馆的硬件设施缺额大,全校图书仅以北校区初中部人数,生均40册的省标,缺额达11602册,若以学校总学生数统计,图书缺额数达130000册。

最新评论
123456
同意
生物教研组的李开艳老师还是那么漂亮!
“非常卫生”???
发表评论
评论标题
评论内容
图片上传
表情图标
 

全站搜索 友情链接

省教育厅前置审批编号:川教GZ-20110010  工信部备案号:蜀ICP备11020035号-1   凉山州公安局备案编号:51340003001165 51342402000014  

 地址:德州镇新华街三段102号       学校电话:0834-5201367       后台管理